聯(lián)系方式
聯(lián)系方式 手機(jī)電話(huà):18618173826 電子信箱:chtyjy@126.com 辦公電話(huà):010-57183865 聯(lián)系人:周懿 |
漫談:歐老師與被動(dòng)房之乞巧2016-08-10 12:00來(lái)源:綠色建筑研習(xí)計(jì)作者:劉美歐
昨日七月初七,七夕乞巧,巧本天成,所謂成就不過(guò)是造物借彼之手,行合天理順人倫之事而已。有此謙卑心,竭盡匠人份,或可成就些所謂巧奪天工的空間藝術(shù)。 被動(dòng)房的道理也不過(guò)如此,是應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)接近自然又適合人類(lèi)活動(dòng)需求的建筑。所以被動(dòng)技術(shù)即可以說(shuō)是建筑技術(shù)的創(chuàng)新也可以說(shuō)是師法自然的回歸,而大家所擔(dān)心的在封閉不能隨意開(kāi)窗的房間會(huì)憋悶,會(huì)遠(yuǎn)離自然環(huán)境的心理,其實(shí)也是存在一些誤會(huì)的。 人自來(lái)的帶有親近自然的天性,往往越接近動(dòng)物性的簡(jiǎn)單滿(mǎn)足越讓我們感到精神的釋放,但同時(shí)人類(lèi)也有超越器質(zhì)滿(mǎn)足的追求,我們需要規(guī)則去約束,需要適宜的空間去將物化的滿(mǎn)足升華成社會(huì)性的更凝練的行為模式,因而我們有了會(huì)客室,有了展示廚藝的中島廚房,在公共建筑設(shè)計(jì)中更豐富的行為模式成為可能,我們不斷的要有更多功能性的室內(nèi)空間、過(guò)渡空間等等,所以空間除卻安全舒適要求外,兼具自然的感受和功能性的完備也是必須的。 被動(dòng)式的設(shè)計(jì)理念仍舊是延續(xù)這個(gè)思路的一種技術(shù)體系,那么就要說(shuō)說(shuō)我們的第二個(gè)重要特征了,上一次的我們談的是能耗大家還記得嗎? 第二個(gè)特征就是氣密性的問(wèn)題了。 被動(dòng)房檢測(cè)要求在正負(fù)50P氣壓下測(cè)試建筑整體換氣率小于0.6次每小時(shí),即:n50≤0.6/h。 授課過(guò)程中經(jīng)常被問(wèn)到這樣的問(wèn)題,被動(dòng)房是不是不可以開(kāi)窗換氣?可是我們的習(xí)慣就是要開(kāi)窗啊,只有自然通風(fēng)是最舒適的,氣密性好就是不能夠有風(fēng)量滲漏,那感覺(jué)上非常憋悶,新風(fēng)系統(tǒng)帶來(lái)的通風(fēng)換氣怎么滿(mǎn)足室內(nèi)空氣需求?我們既不習(xí)慣也不相信。 而事實(shí)上被動(dòng)式設(shè)計(jì)第一個(gè)要考慮的做法就是要最大限度的利用建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)本身,充分利用自然通風(fēng),天然采光,同時(shí)要兼顧冷熱負(fù)荷的損耗問(wèn)題,所以開(kāi)窗在被動(dòng)式設(shè)計(jì)中是被允許的。 依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化方法ISO7730的室內(nèi)熱環(huán)境評(píng)價(jià)與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),影響體感舒適的重要因素有空氣溫度、平均輻射溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)速度以及人體衣著(衣著熱阻)和人體活動(dòng)強(qiáng)度。而標(biāo)準(zhǔn)窗由于氣密性和傳熱系數(shù)的問(wèn)題,造成風(fēng)量滲漏和能量損失,比如在寒冷氣候條件下,當(dāng)我們靠近窗口時(shí)我們?cè)跐B風(fēng)的部分和被圍護(hù)墻體阻隔受到室內(nèi)供暖輻射的部分,之間的溫度差異可以到達(dá)5.5度以上,這就是所謂熱輻射溫度不均勻,這就造成體感的不適。在被動(dòng)房里我們配有被動(dòng)窗,窗戶(hù)內(nèi)表面溫度可以控制到更接近于室溫,在距離窗0.5m的位置,我們將距地面0.1-1.1m(人腳部到坐在窗口頭部位置的距離范圍)的輻射溫度差異控制在2度,大大提高了體感舒適度。 那么我們做窗戶(hù)的氣密就好了,為什么還要將整個(gè)建筑貫通做整體氣密控制這么麻煩呢?一個(gè)是氣密性對(duì)于的能耗控制性能指標(biāo)影響很大,另一個(gè)重要原因是濕氣對(duì)于建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的使用壽命的影響,濕熱的空氣透過(guò)縫隙滲入到建筑構(gòu)件內(nèi)部,會(huì)引起遇冷結(jié)露,天長(zhǎng)日久,不但損耗建筑使用壽命,更加會(huì)產(chǎn)生發(fā)霉滋生細(xì)菌,會(huì)容易生病哦,想想我們那些南方房子的墻面或者靠近用水設(shè)備房間的墻面時(shí)有出現(xiàn)的發(fā)霉等等,就知道有多么難受了。被動(dòng)房是最大限度的延長(zhǎng)建筑使用壽命,可以做到百年,目前世界第一棟被動(dòng)房已經(jīng)使用25年了,各項(xiàng)性能參數(shù)都在要求范圍內(nèi),好的氣密性還可以阻隔噪音,被動(dòng)房是非常安靜的環(huán)境,適合對(duì)噪聲控制要求高的功能房間。 好吧,那么我們做好氣密好了,我們還是希望多多開(kāi)窗通風(fēng),畢竟扇扇不如自來(lái)風(fēng)嘛。自然通風(fēng)的做法本來(lái)就可以帶走濕氣帶入富含氧氣的新風(fēng),夏季降低溫度,而且沒(méi)有能耗啊。我們撇去讓人頭疼的PM2.5和極端惡劣天氣不談,自然通風(fēng)很難控制溫濕度,更不用說(shuō)外面喧鬧的噪聲污染了,開(kāi)窗也存在安全隱患是不是?(還有蛇鳥(niǎo)蚊蟲(chóng)等等是吧,紗窗有時(shí)并不完全可靠啊,本人工作的辦公室經(jīng)常在開(kāi)窗時(shí)意外接待到飛來(lái)加班的麻雀,可憐它們巡視一圈感覺(jué)“不堪忍受”高強(qiáng)度的工作,胡亂飛舞撞到墻上嗚呼哀哉了,我們也沒(méi)有給它們?cè)u(píng)工傷烈士@_@) 提到能耗和舒適度的問(wèn)題。我們來(lái)看一下利用自然通風(fēng)降溫的原理一般分為兩種,一種直接對(duì)流蒸發(fā),稱(chēng)為人體降溫,另一種通過(guò)建筑結(jié)構(gòu)降溫間接降溫,稱(chēng)為結(jié)構(gòu)降溫。第一種在濕熱地區(qū)并不適用,而且上述問(wèn)題都會(huì)造成困擾;另一種是利用建筑結(jié)構(gòu)體緩和溫度峰值的影響,在溫度日較差大的地區(qū)適用,白天不開(kāi)窗,整個(gè)建筑積蓄熱量,夜晚除了向空氣進(jìn)行長(zhǎng)波輻射降溫,也由涼風(fēng)帶走結(jié)構(gòu)體中存蓄的熱量進(jìn)行降溫,是蓄熱池的原理。兩種方法都對(duì)氣候區(qū)有特定要求,而溫濕度條件仍舊是不可控的,全年一定要輔以空調(diào)設(shè)備等進(jìn)行調(diào)節(jié),否則舒適和節(jié)省能耗是做不到的。而在很多公建中通過(guò)熱壓風(fēng)壓設(shè)計(jì)自然通風(fēng)也不易實(shí)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療等性能要求高的空間,自然通風(fēng)就更難以做到室內(nèi)環(huán)境的控制。 那我們?cè)诩依锟偪梢蚤_(kāi)窗了吧,其他時(shí)間用空調(diào)調(diào)節(jié)就好了啊。然而空調(diào)帶來(lái)很多問(wèn)題,城市“空調(diào)病”越來(lái)越讓大家擔(dān)心,尤其是體質(zhì)較弱的人群,比如老人和孩子,特別是產(chǎn)婦!做月子老人都不讓通風(fēng),更不用說(shuō)空調(diào)了。這時(shí)候新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了,它是優(yōu)于一般空調(diào)機(jī)的性能控制的。新風(fēng)系統(tǒng)過(guò)濾了空氣中過(guò)多的濕氣和異味,花粉和粉塵,室內(nèi)廢氣也要經(jīng)過(guò)回收過(guò)濾,將室內(nèi)溫度控制在20-26℃,空氣中二氧化碳濃度控制在1000PPM以下,人均新風(fēng)量控制在30m3/h,濕度在40-60%,空氣流動(dòng)速度在0.3m/s,加上送風(fēng)口位置的合理設(shè)計(jì),讓人感覺(jué)微風(fēng)徐徐,舒適度非常高而不會(huì)有“空調(diào)病”的擔(dān)心。若通過(guò)開(kāi)窗通風(fēng)達(dá)到這一效果,則會(huì)造成大量熱損失,損失的熱量甚至比一棟被動(dòng)房所需的全部能量還多。在嚴(yán)格的氣密性控制下,只在理想氣候條件下開(kāi)窗,也可以考慮熱壓、煙筒效應(yīng)做通風(fēng)設(shè)計(jì),同時(shí)輔以熱回收率達(dá)到75%新風(fēng)熱回收系統(tǒng),舒適度和能耗都優(yōu)化可控,想來(lái)月子會(huì)所、養(yǎng)老社區(qū)和幼兒園也蠻適合做被動(dòng)房的呢。 這樣的設(shè)計(jì)是不是在模仿最宜人舒適而又自然的感覺(jué)呢?巧從中來(lái)吧~ [作者為武警后勤學(xué)院講師、德國(guó)PHI認(rèn)證設(shè)計(jì)師] 上一篇: 漫談:歐老師與被動(dòng)房之回歸
|